剧情介绍
孟行()悠蹲下来，对()小朋友笑：()你好呀，我要怎么称呼(hū )你？
你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却不带耽误的。
说完，景宝脚(jiǎo )底抹油开溜，蹦跶蹦跶往洗()手间去。
孟行()悠听出这是()给她台阶下的意思，愣了几秒，感觉掩饰来掩(yǎn )饰去累得慌，索性全说开：其实我很介意。
孟行悠仔仔细细打量他一番，最()后拍拍他(tā() )的肩，真诚道()(dào )：其实你不戴看着凶，戴了像斯文败类，左右都不是什么好东西，弃疗吧。
贺勤说的(de )那番话越想越(yuè )带劲，孟行悠还把自()己整得有些()感动，坐下来()后，对着迟砚()感慨颇多：勤哥一个数学(xué )老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听(tīng )听这()话，多酷(kù )多()有范，打死我()我都说不出来。
按照孟行悠的习惯，一贯都是边走边吃(chī )的，不过考虑(lǜ )迟砚的精致做(zuò )派，她没动口，提议去食堂吃。
